Фотогалерея (Фото детей размещены на сайте, с письменного согласия законных представителей (родителей)

Главная страница

Фотогалерея (Фото детей размещены на сайте, с письменного согласия законных представителей (родителей)

Праздники по русским народным сказкам: «Осенний терем»,

«Стрекоза и Муравей», «Гуси -Лебеди»

Встреча друзей после лета

Выпуск 2023

Мы помним! Мы гордимся!

В канун Дня Победы обучающиеся старшего дошкольного возраста дошкольного отделения №1 посетили школьный музей, в котором узнали о Герое Советского Союза Петрове Василии Яковлевиче, именем которого назван Токсовский центр образования. Очень доступно руководитель музея Ильина Нина Борисовна рассказала ребятам о детстве, жизни, ратных подвигах в годы Великой Отечественной войны нашего земляка, который учился в Токсовской школе, Петрове В.Я. В экспозициях музея дети увидели каски советских солдат, оружие, из которого поражал Василий Яковлевич танки фашистов, и многое другое. Наиболее понравился ребятам интерактивный макет боевых действий при переправе через реку.

На следующий день ребята групп «Рябинка», «Березка», «Солнышко» пришли к мемориальному памятнику Героя Советского Союза Петрова В.Я., а дети групп «Бусинки», «Пчелки», «Радуга» к мемориалу погибших в годы ВОВ чтобы прославить их подвиг чтением стихотворений, почтить их память минутой молчания и возложить цветы в знак благодарности за победу над фашистами и свободу нынешних поколений.

Благодаря проведенной работе ребята прониклись торжественно-трагическим настроением праздника. Гордость за героев ВОВ и память об их подвиге поселились в их душах.

Фестиваль образовательных проектов

III фестиваль проектов прошел в дошкольных отделениях МОУ «СОШ «ТЦО им. Петрова В.Я.», который стал уже традицией. В течение учебного года участники образовательного процесса работали по образовательным проектам, которые реализуются как вариативная часть образовательной программы. Темы проектов выбраны в соответствие с возрастом детей, годовыми задачами дошкольного отделения, потребностями участников образовательного процесса.

С презентацией проекта «Сказки читаем, в сказки играем» выступила воспитатель группы «Вишенка» Симакова И.С., которая рассказала, что цель проекта состоит в том, чтобы развить коммуникативные навыки детей вновь пришедших в детский сад, а также приобщить детей к русским народным сказкам. Продуктом проекта стали декорации к сказкам для настольного театра, маски, которые изготовили родители. С поддержкой данного проекта выступила родитель Михайлова А.Д., которая рассказала, что сказку «Три поросенка» с куклами би-ба-бо. Михайлова А.Д. поделилась впечатлением, что ей понравилось показывать театр детям.

С презентацией проекта «Ловкие пальчики» выступила воспитатель группы «Жемчужинка» Лавринишина Н.Э., которая рассказала, почему была выбрана данная тема проекта. Среди причин было указаны следующие: отказ детей от аппликации в связи с неразвитостью навыков вырезания и слабостью мелкой моторики детей, трудностью с одеванием и обуванием детей. Далее воспитатель рассказала о содержании работы, которое было проведено в течение учебного года: упражнения с массажными мячами, счетными палочками, прищепками, пластилинография. Результат работы к концу года – все дети могут справиться с аппликацией. По работе с родителями был проведен мастер-класс воспитателем. Дети вместе с родителями наряжали елочку. Родители Ус В.С. провела для детей занятие «Ветка мимозы», Татуревич К.А. – «Фигурки из глины». Далее воспитатель Лавринишина Н.Э. показала видео, которое сделали несколько семей о совместном выполнении пальчиковой гимнастики под заданную песенку. В качестве продукта проекта были представлены массажные коврики, бизиборд, которые сделали родители.

С презентацией проекта «Времена года» выступила воспитатель группы «Знайки» Смирнова Ю.В., которая зачитала актуальность, цель, задачи проекта. Юлия Владимировна рассказала о реализации проекта: наблюдениях за природой, дидактических играх, творческих работах с природным материалом. Наиболее понравилось детям посадка и наблюдение за ростом растений в комнатных условиях. В качестве продукта, воспитатель представила фото растений, выращенных в группе, выставок творческих работ по каждому времени года, сделанных семьями обучающихся. Итоговым мероприятием по проекту стал создание макета времена года в виде дерева. Впечатлениями от реализации проекта поделилась в видеообращении родитель Русакова А.С., которая отметила, что ее ребенок стал более наблюдательным и научился рассказывать о своих наблюдениях.

С презентацией проекта «За здоровьем в детский сад» выступила воспитатель группы «Солнышко» Мешкова Л.А., которая зачитала актуальность, цель, задачи проекта, показала фотографии занятий с детьми и совместной деятельности с родителями по проекту. Продуктом проекта стали: нетрадиционное физкультурное оборудование, изготовленное родителями, лепбук с играми и заданиями по здоровому образу жизни, альбом по закаливанию с фотографиями детей.

С презентацией проекта «За здоровьем в детский сад» выступила воспитатель группы «Березка» Корычева Д.С., которая заявила, что цель проекта достигнута: увеличилось число детей физически подготовленных, снизилась заболеваемость, у детей появилось больше знаний о ЗОЖ. Корычева Д.С. отметила, что была создана развивающая среда: игры по валеологии, нестандартное физкультурное оборудование, лепбук «Спорт-это жизнь», презентация «Витамины». В работе с родителями использовались традиционные методы работы: оформление стенда для родителей, итоговое спортивное мероприятие «Папа, мама, я – спортивная семья».

С презентацией проекта «Дорога и мы» выступила воспитатель группы «Рябинка» Шестакова А.Б., которая рассказала, что проект реализуется с февраля по май, рассказала об актуальности работы со старшими дошкольниками по данной теме. Целью проекта было – формирование осознанных навыков у дошкольников на дороге. Содержанию работы были дидактические игры, беседы о светофоре и его изменениях с течением времени, сюжетно-ролевые игры с использованием дорожных знаков, целевая прогулка к пешеходному переходу. Родители вместе с детьми делали дорожные знаки, помогли организовать целевую прогулку.

С презентацией проекта «Школа солнца» выступила воспитатель группы «Радуга» Сенченко Е.Д., которая сказала, что реализует проект с января в связи с открытием группы для детей. Не смотря на небольшой период работы, 8 детей научились читать. Родители подключались к проекту посредством индивидуальных консультаций по темам занятий. Совместно с родителем Павловой Н. была организована работа по разгадыванию кроссворда.

С презентацией проекта «Школа солнца» выступила воспитатель группы «Бусинки» Ванькович В.В. , которая сообщила, что ведет данный проект с сентября на основе методического комплекта Н.Нищевой. Большая часть времени уделялась мотивационной готовности. Работу по формированию фонематического анализа проводил учитель-логопед. В итоге 67% детей освоили данную программу по подготовке к чтению и письму.

С презентацией проекта «Наши друзья – буквы и звуки» выступила воспитатель группы «Буратино» Мамонкова В.И.. Она рассказала об актуальности, цели, задачах и содержании работы по проекту в течение года. Результат работы показала диагностика навыков детей, которая отражала предполагаемые результаты проекта. 25% детей в возрасте 6-7 лет читают. С оценкой работы по проекту выступили родители обучающихся. Родитель Салтыкова М.А. отметила, что ее дети читают по слогам и с удовольствием делают домашние задания, которые получают на закрепление навыков, полученных на занятиях в группе. Родители Подуфалов А.А., Подуфалова Ю.И. отметили, что у сына возник познавательный интерес, понравилось разгадывать ребусы. Родители выразили благодарность воспитателям за проведенную работу.

С презентацией проекта «Ловкие пальчики» выступила воспитатель группы «Мышки-малышки» Головко Е.В. Она обосновала актуальность темы. Обозначила цель, задачи, рассказала о реализации проекта в течение года. Показала фотографии с детьми, выполняющих пальчиковую гимнастику, игры на мелкую моторику. Далее Екатерина Владимировна рассказала, как включались родители в проект: воспитатель провел мастер-класс по наряжанию елочки. Родитель Попова С.М. провела занятие с детьми по нетрадиционной технике рисования – ватными палочками. Далее воспитатель Головко Е.В. представила бизи-борды, которые принесли родители для пополнения развивающей среды группы в рамках проекта.

Воспитатель группы «Почемучки» Мальцева Л.А. выступила с презентацией проекта «Мама, папа, я – дружная семья». Она сказала, что проект был начат другим воспитателем Рожковой С.А., а она его продолжила и реализовывала в течение 4 месяцев. Воспитатель Мальцева Л.А. сказала, что цель проекта познакомить детей с семьей, рассказала о подготовке развивающей среды, изучении семьи в виде анкетирования, отчиталась, что выучили игры-приветствия. Была проведена работа с родителями. Беседу с детьми о профессии медсестры провела бабушка воспитанника Михайлова М.С. Воспитатель провел мастер-класс с родителями по тестопластике для пополнения развивающей среды группы. Был создан мини-музей игрушки. В его создании приняли участие несколько семей. Продуктом проекта стали индивидуальные альбомы о своей семье, которые создавались родителями совместно с детьми и воспитателями в течение всего учебного года.

Воспитатель Мальцева Л.А. отметила, что дети самостоятельно их рассматривают и показывают другим детям, рассказывая о членах своей семьи. Воспитатель Рожкова С.А. отметила, что родители охотно ответили на предложение о создании данных альбомов и с удовольствием их создавали.

Учим быть инициативным, самостоятельным, ответственным дошкольником

Совсем немного времени осталось до поступления детей выпускных групп в 1 класс. Ребятам придется встретиться с новой для них жизненной ситуацией, в которой необходимо проявлять такие качества личности как инициативность, самостоятельность, целеустремленность, ответственность. С целью тренировки данных качеств педагогом-психологом проводится цикл занятий с детьми по психолого-педагогической развивающей программе Санкт-Петербургских коллег Петш Е.В., Середа И.П. «Инициативный, ответственный, самостоятельный дошкольник». Ребята очень активно принимают участие в данных занятиях: проявляют заданные качества, способность к волевым усилиям, тренируют их в игровой деятельности, учатся высказывать свое мнение, анализировать свое поведение и эмоции в игровых ситуациях. Удача любит подготовленных! Мы готовимся!

Занятие с родителям в младшей группе " В ногу с мамой"

Неделя общения в детском саду

В дошкольных отделениях в рамках годового плана и рабочей программы воспитания прошла тематическая неделя общения «Мы вместе». Целью данного мероприятия был социально-коммуникативное развитие дошкольников и привлечение семьи к вопросам воспитания дошкольников.

В первый день тематической недели воспитатели всех дошкольных групп предлагали детям и родителям во время приема детей и при уходе домой выбрать цветной кружочек, цвет которого обозначает их настроение. Далее из выбранных кружочков в группах были изготовлены коллажи "Радуга настроения".

Во вторую половину дня дети совместно с воспитателями нарисовали свои портреты и подготовили "Гирлянду дружбы", на которой закрепили автопортреты со своими именами.

С родителями была проведена акция "Мотиватор хорошего настроения". Наиболее активно приняли участие родители в группах: "Знайки (воспитатель Смирнова Ю.В.), "Березка" (воспитатели Корычева Д.С., Григорьева Е.Ю.), "Солнышко" (воспитатель Мешкова Л.А.). Родители подготовили свои карточки-мотиваторы хорошего настроения, которые интересно дополнили карточки, представленные в приемной воспитателями. Мероприятия первого дня способствовали позитивному настрою детей на общение о личном, принятию сверстников и себя как части группового сообщества, умению слушать другого и принимать его достоинства и недостатки.

Во второй день "Недели общения"с детьми проводились игры на развитие коммуникативных навыков. Родителям было предложено оставить отзыв в "почтовом ящике" группы.

На третий день в группах детей младшего и старшего дошкольного возраста проводились беседы на темы: "Будем вежливыми", "Вежливые слова", чтение художественной литературы. Домашним заданием была подготовка коллажей на тему «Счастье — это...». Родители с детьми подготовили интересные коллажи, исходя из собственных творческих способностей и совместных представлений о счастье. Наибольшее количество детско-родительских работ о счастье представлено в группах "Знайки" (воспитатель Смирнова Ю.В.), "Березка" (воспитатели Корычева Д.С., Григорьева Е.Ю.), "Радуга" (воспитатель Сенченко Е.Д.), "Солнышко" (воспитатель Мешкова Л.А.), "Рябинки" (воспитатель Шестакова А.Б.), во втором отделении - в группе «Буратино» (воспитатели Маманкова В.И., Силкина И.И.), в третьем отделении — в группе «Умники и умницы» (воспитатели Хаткевич Н.В., Головкова А.П.).

На четвертый день "Недели общения" родители приглашались в качестве гостя, который активно займет детей интересной деятельностью. Родители активно откликнулись на приглашения и организовали для ребят самые разнообразные занятия. Благодаря участию родителей в образовательном процессе дошкольных отделений, дети получили много новых знаний об окружающем мире и социуме, получили опыт взаимодействия с незнакомым взрослым, опыт выражения себя в новой обучающей ситуации, уважения к труду, проявили творческие способности в художественно-эстетической деятельности.

Во второй половине дня были организованы сюжетно-ролевые игры "Встречаем гостей", в которых дети в соответствие с возрастом тренировали навыки культурного поведения в общественных местах, а также такие личностные качества как доброжелательность, вежливость, заботливость и пр.

На пятый день была проведена акция "Жизнь дана на добрые дела". Дети совместно с родителя и вывешивали кормушки для птиц, готовили дидактические игры и с удовольствием совершали другие добрые дела для друзей и детского сада.

Организаторы тематической недели (педагог-психологи дошкольных отделений) выражают огромную благодарность всем участникам образовательного процесса: обучающимся, воспитателям, родителям, принявшим активное участие в проведении недели общения «Мы вместе».

Экскурсия в Токсовскую поселковую библиотеку

17 и 18 января 2023 года в рамках социального партнерства была организована экскурсия для обучающихся дошкольного отделения №1 МОУ «СОШ «ТЦО им.Петрова В.Я.» . Дети старшего дошкольного возраста групп «Радуга», «Березка», «Бусинки» и «Рябинки» посетили Токсовскую поселковую библиотеку. В библиотеке детей встретили гостеприимные хозяйки Ольга Сергеевна и Наталья Викторовна. Библиотекари провели экскурсию по библиотеке, рассказали дошколятам о своей работе, о правилах поведения в библиотеке и общения с книгами. Ольга Сергеевна рассказала детям о том, как можно записаться в библиотеку и прийти вместе с родителями. Наталья Викторовна провела игровую программу «Дед Мороз и Новый год».

Экскурсия получилась познавательной и полезной. Дети получили массу хороших эмоций и впечатлений.

Новый год

Малые олимпийские игры в детском саду

Задача по приобщению детей к здоровому образу жизни всегда является актуальной в воспитании детей. В дошкольных отделениях «Токсовского центра образования» была испробована вариативная форма работы с дошкольниками по укреплению здоровья – малые олимпийские игры. Сотрудниками дошкольного отделения была поставлена цель: приобщить детей к спортивным соревнованиям, создать чувство сопричастности к спортивной жизни страны, формировать потребность в здоровом образе жизни, развивать патриотические чувства дошкольников.

В игре в Олимпиаду, которая проходила в течение всей недели, на полном серьезе приняли участие старшие дошкольники групп «Буратино», «Вишенки», «Солнышко», «Почемучки», «Умники и умницы», «Затейники». В первый день состоялось открытие малых Олимпийских игр. Дети увидели Олимпийский флаг, ознакомились с Олимпийским огнем, гимном и символами игр. Команды вошли в физкультурный зал под торжественный марш, отчеканили свое представление, девиз и приветствие соперникам.

В день соревнований «спортсмены» в разных видах спорта показали свои навыки. Достижения были отмечены медалями. В нашей игре был введен еще один вид спорта – соревнования по фитнессу, который регулярно используется в занятиях и утренней гимнастике в детском саду. Воспитатели ответственно и творчески подошли к подготовке своих команд. Выступления получились красочными, зажигательными и патриотическими.

На закрытии были объявлены командные результаты соревнований, победители в фитнесс технологии представили показательное выступление, вынесен Олимпийский флаг. Ребята получили массу положительных эмоций, которые запомнятся детям надолго.

Физкультурное развлечение

Развлечение "Поиграем угадаем"

Осеннее развлечение

Мы снова вместе

Начался учебный год в дошкольных отделениях МОУ «СОШ «ТЦО им.Петрова В.Я.». Ребята вновь встретились друг с другом в своих группах. Однако, кроме встречи старых друзей, произошло и знакомство с новыми ребятами. На сплочение коллектива сверстников направлены групповые занятия по программе «Давайте жить дружно!», которые проводят педагоги-психологи в группах «Улыбка» и «Ромашка». На занятии детям было предложено представить себя в домике и украсить его на свой вкус предметами-заместителями. А затем символически при помощи клубка ниток «сходить» в гости к своему другу, «прийти» в детский сад. Ребятам было предложено принести в садик частичку своего домика и оставить ее там, а затем полюбоваться результатами своего труда в создании единой атмосферы общности и причастности к новому месту пребывания – своему детскому саду. Еще много занятий на сплочение коллектива детской группы, самовыражение и творчество предстоит нашим воспитанникам. В добрый путь, ребята!

Фестиваль проектов «Мы вместе»

Красочно и результативно прошел традиционный фестиваль проектов «Мы вместе». В фестивале участвуют воспитатели и родители с представлением образовательного проекта своей группы. В течение учебного года в каждой группе реализуются образовательные проекты, которые участники сами для себя посчитали наиболее актуальными. Реализация образовательных проектов предусматривается основной образовательной программой дошкольного отделения образовательного центра как вариативная часть программы. Участниками образовательных проектов являются обучающиеся, педагоги, родители.

На фестивале были наглядно представлены материалы подготовленные участниками образовательных проектов. Педагоги рассказывали об особенностях реализации своих проектов и их результатах, а родители делились мнениями об эффективности педагогических воздействий и об образовательных результатах своих детей.

Педагогический персонал и присутствующие родители получили огромный обзор, представленного на фестивале опыта того, как легко и непринуждённо можно воспитывать и обучать дошкольников.

Музыкальные краски весны

8 марта

Праздник 23 февраля квест игра"Армейские игры"

старшая подготовительная группа

Поход: "По следам сказки"

Выставка поделок из снега «В гостях у сказки»

Снег в этом году обильно засыпал Санкт-Петербург и область. Кому как, а нашим ребятам он в радость. Ребятам нравится играть со снегом, делать из него разные конструкции, да и просто поваляться в снегу. А когда еще это делать, если не в детстве? Радоваться просто снегу…

На днях в детском саду прошла выставка поделок из снега. Дети каждой группы, конечно совместно с воспитателями, подготовили различные снеговые конструкции на сказочную, и не только, тему. Особенно детям понравилось раскрашивать снег в радужные цвета. Теперь ребята узнали еще одно свойство снега – по нему можно рисовать, а также проявили творчество с интересным материалом для изображения. Сундук, сказочный трон, черепаха, золотая рыбка, и даже снежная крепость получились у ребят из снега. Как здорово, что есть снег!

Прощание с елочкой

Новый год 2022

Дизайнерская елочка - 2022

В канун новогодних праздников традиционно в дошкольных отделениях проводится выставка поделок «Дизайнерская елочка». Родители совместно с детьми готовят поделки из самого разнообразного материала: картона, бумаги разных видов, мишуры, природного материала, различных блестящих материалов, даже теста и крема. Дети с радостью рассказывают в группах о своих впечатлениях от совместной деятельности с родителями и гордятся своим вкладом в подготовку нового года. Рассматривая поделки на выставке, дошкольники учатся видеть прекрасное и вдохновляющее. У детей создается новогоднее настроение, предвкушение праздника и ожидание чуда. И все это, благодаря родителям, которые по-настоящему любят своих детей и желают им развития, и, наверное, тоже немного верят в чудеса!)

Дошкольное отделение № 2

Дошкольное отделение № 3

Игра-путешествие «Все родное, все знакомое»

В дошкольном отделении №2 с детьми групп старшего дошкольного возраста прошла игра-путешествие «Все родное, все знакомое». Дети закрепили полученные представления о символах России, о родном городе Санкт-Петербург, природе родного края, показали свои умения играть в народные игры, знание русских сказок. Ребята путешествовали по станциям по маршруту, выданным группам, ведущим игры. На каждой станции детей ждали герои с заданиями. На станции «Символы России» было предложено детям назвать традиционные символы России, затем собрать разрезные картинки с изображением нетрадиционных символов. На станции «Природа родного края» Медведь озадачил ребят тем, что Баба-Яга заколдовала жителей леса, и лишь ребята могут расколдовать их, назвав всех, разгадав загадки. На станции «Веселая ярмарка» музыкальные руководители предложили ребятам рассмешить Царевну-Несмеяну, поиграв с ней в народные игры. На станции «Мой родной город – Санкт-Петербург» ребятам предложили экскурсию по Санкт-Петербургу. Ребята «проехались» по самым символичным достопримечательностям города. Наиболее понравилась им история про эрмитажных котов и с удовольствием они посмотрели мини выступление котов в цирке на Фонтанке в записи. На станции «Русские сказки» ребята перевоплотились в героев сказки и разыграли ее как настоящие актеры. В завершении путешествия ребята угостились сладкими дарами родной природы – яблочками. Не смотря на продолжительное путешествие по станциям, ребята нисколько не устали, а были очарованы событиями и ждут следующего путешествия

Дары родной природы

В рамках программы воспитания в дошкольном отделении МОУ СОШ «ТЦО им. Петрова В.Я.» прошел конкурс среди детей старшего дошкольного возраста «Дары родной природы». В течение первых месяцев учебного года дети многое узнали об особенностях родной природы и осенних изменениях в ней, о том, как изменяется жизнь людей в городе и на селе с приходом осени. Свои представления и впечатления они смогли выразить совместно с родителями в изготовлении поделок из природного материала в рамках конкурса. Многообразие материалов и творческих идей представлено на конкурсной выставке в детском саду. Представлены сказочные персонажи, композиции для декорирования обеденного стола, сценические экспозиции кукольного театра. Родители проявили активность в участии и творческие способности, что, безусловно, является отличным примером для подражания детям, в воспитании у них инициативности, самовыражения, творчества и эстетического вкуса.

Поход

Здравствуй, лето!

В дошкольном отделении №2 ребята радостно приветствовали лето. Воспитатели Корычева Д.С. и Мальцева Л.А. организовали для детей из групп старшего дошкольного возраста развлечение «Здравствуй, лето!». Импровизированная из воздушных шаров тучка хотела спрятать солнышко, но, благодаря активности ребят исчезла. Ребята танцевали, играли в ручеек с мячом, ловили мыльные пузыри, переносили воду, отгадывали загадки и…тучка пропала. Пришло лето (некоторые ребята узнали в ней Дарью Сергеевну), угостила детей конфетами и обещала остаться с нами до осени, потому что еще много интересных событий ждет ребят в течение летней оздоровительной работы в дошкольном отделении.

«Юные пожарные на учении»

В дошкольном отделении №1 ребята почувствовали себя пожарными в ходе развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Юные пожарные на учении», которое организовала инструктор по физкультуре Павлова Ж.В.. Озорная старушка Шапокляк (в исполнении музыкального руководителя Печко Е.И.) хотела подшутить над Незнайкой и все время пыталась помешать пожарным. Ребята участвовали в эстафетах: «Кто быстрее сообщит о пожаре», «Передай огнетушитель», «Потуши пожар», отгадывали загадки, играли в подвижную игру «Сбор пожарной команды». Весело и быстро справились ребята с заданиями и получили заряд бодрости и хорошего настроения.

Выпускной

Космические просторы

В честь 60-летия полета первого космонавта Юрия Гагарина в космос в дошкольных отделениях была проведена выставка поделок «Космические просторы» среди дошкольников. Накануне ребята узнали, что такое космос и какие космические объекты существуют, кто такие космонавты и имя первого космонавта. Итоговым результатом полученных знаний стало воплощение и обобщение их в художественных замыслах. Совместно с родителями дошкольника изготовили поделки из различных материалов, рисунки, изображающие объекты космического пространства. Дети принесли свои творческие работы в детский сад, чтобы поделится собственным видением космоса и художественными способностями членов своей семьи. Благодарим родителей, принявших участие в выставке работ, посвященных космосу, за помощь в развитии обучающихся дошкольных отделений.

8 марта

Накануне весеннего женского праздника обучающиеся дошкольных отделений Центра подготовили подарки для своих мамочек. В каждой группе организованы выставки «Цветы для мамочки». Запестрили и засияли приемные групповых помещений от такого количества радужных полянок. Ребята отлично постарались в изготовлении поделок для самых любимых, дорогих, близких – своих мамочек. Они показали свои умения в рисовании, аппликации и моделировании из нестандартного материала, которые приобрели в течение учебного года. Молодцы, ребята, отлично порадовали своих мам! С праздником, дорогие женщины!

С праздником, наши защитники!

К празднику «День защитника Отечества» ребята в детском саду готовились заранее. Совместно с родителями ребенка подготовили фотоколлажи «От дедушки до внука» и представили своим друзьям в группе рассказ о своей семье. Тем самым малыши не только учатся логично составлять рассказ, но и прониклись гордостью за свою семью. Ведь как важно знать для будущего защитника своего Отечества, что все мужчины в семье являются защитниками своей семьи, малой родины, Отчизны. В детском саду конечно были организованы спортивные мероприятия по типу курса молодого бойца и дошкольники старшего возраста прониклись военным духом посредством принятия на себя роли молодых бойцов российской армии. Все ребята подготовили поздравительные открытки для своих пап и дедушек и бережно и торжественно вручили их своим родным накануне праздника.

Поделки из снега

Радует зима снегом ребят в этом году. Накануне всемирного дня снега, снег вновь обновил белое одеяло зимы. В который раз ребята наших дошкольных отделений соорудили снежные постройки сказочных персонажей, с которыми ознакомились в процессе чтения художественной литературы. Дети совместно с воспитателями постарались выразить свое творчество в снежных постройках. Растите, ребята, умными, здоровыми и крепкими!

Квест игра "В поисках секрета здоровья"

Игровая школа мышления

Спортивный праздник

Осенние развлечения

Поход

Музыкально-спортивный праздник, посвященный 1 сентября

"Лето - это маленькая жизнь"

"Веселые старты"

«…Физическое воспитание-это то,
что обеспечивает здоровье и
доставляет радость».

7 декабря на базе МОУ «СОШ «ТЦО» прошел III Муниципальный конкурс «Веселые старты» для родителей и обучающихся учреждений, реализующих программу дошкольного образования.

В новом спортивном зале школы собрались участники, болельщики, жюри, чтобы поиграть в «Веселые старты», чтобы на миг вернуться в детство и снизить «дефицит» положительных эмоций у детей. На старт вышло шесть команд из шести детских садов Всеволожского района.

«Веселые старты» начались с выступления ученицы МОУ «СОШ «ТЦО» с гимнастическим номером. Затем приветствия команд, каждая команда прочитала свой девиз, тем самым настроив себя на победу. Присутствующее волнение у родителей в начале праздника пропало. Принимая позицию ребенка, они уже кричат, «болеют», переживая за свою команду. Все старались изо всех сил, чтобы дойти до финиша первыми. Участники показали свою ловкость, точность, силу, быстроту, сообразительность и организованность.

В зале царили смех, шум и веселье. Все были счастливы – дети, родители, сотрудники. А счастливые от восторга глаза детей – лучшая награда всем организаторам праздника.

Жюри подвело итоги соревнований. Команды были награждены призами, а победители получили статуэтки.

Спасибо вам, дорогие родители, за понимание и участие в жизни детского сада! Давайте продолжать работать так и дальше, понимая друг друга и делая жизнь детей счастливой и интересной.

"Лето - маленькая жизнь"

Весенний поход

Выпускной ясли (Рапполово)

9 мая День Победы

Веснянка

Масленица

Праздник посвященный 8 марта

Поздравление папам от детей на 23 февраля

Праздник посвященный 23 февраля

Сюжетно-ролевые игры

Выставка поделок из снега

50 лет Детскому саду Рапполово

Новогодние праздники

Пополнение предметно-развивающей среды группы играми, сделанными своими руками

Игра – это один из наиболее важных видов деятельности дошкольника, в ходе которого происходит присвоение опыта и адаптация к окружающему миру.

Игровая деятельность имеет неоспоримое преимущество перед любой другой. В игре ребенок добровольно и с удовольствием подчинятся предусмотренным правилам. В игре ему предоставляется возможность наиболее полно проявить творческую активность и инициативу.

Сейчас в магазинах продается огромное количество игр и игрушек. Зачем их делать самим?

1) Игры и игрушки, сделанные своими руками, несут особую позитивную энергетику мастера

2) Игры, сделанные своими руками, способствуют осуществлению индивидуального подхода, ведь создаются они для конкретного ребенка, значит, будут учтены его желания, склонности, возможности

3) Совместное изготовление игр способствует сплочению семьи, активизации речевого общения дошкольника, повышению его самооценки, помогает совершенствовать познавательные процессы

Материалов для изготовления развивающих игрушек огромное множество, большинство из них есть в каждом доме:

- Отрезы различных тканей, фетра, кожи

- Открывающиеся элементы

- Мебельная фурнитура

- Швейная фурнитура

- Различные крупы, бобовые, макаронные изделия, орехи

Надолго занять ребенка помогут:

Сенсорные коробки:

Такие игры успокаивают ребенка, стимулируют познавательные процессы, развивают мелкую моторику и утончают чувственное восприятие окружающей среды. Цвета, запахи, текстуры, звуки, колебания, возможность сыпать, лить, мять, шуршать дают малышу новый материал для интеллектуального роста

А что же с познавательными процессами?

Внимание – проявление избирательной направленности нашего сознания. Уровень его развития во многом определяет успешность ребенка при обучении. Внимание – необходимое условие любой деятельности: учебной, игровой, познавательной.

Память – способность накапливать, хранение накопленные знания и при необходимости воспроизводить ее, а также использовать

Смотр - конкурс

«На лучшее и оригинальное пополнение атрибутами сюжетно-ролевых игр»

Результаты конкурса по ДО №1

Педагоги показали хорошую подготовку педагогического коллектива. В ходе смотра-конкурса «На лучшее и оригинальное пополнение сюжетно-ролевых игр», установлено следующее по количеству набранных баллов места распределились следующим образом:

1 место – группа «Ромашки»

Воспитатели группы «Ромашка» творчески подошли к пополнению ПИРС всей группы, наличие различных пространств (зон, уголков, центров) для осуществления свободного выбора детьми разных видов деятельности. Зоны трансформируемые: в зависимости от образовательных задач и индивидуальных особенностей детей меняются, дополняются и объединяются. При этом в группе учитывается доступность для осуществления всех основных видов активности помещений. Элементы каждой зоны имеют единый эстетический стиль для обеспечения комфортной и уютной обстановки для детей, созданной в совместной работе с родителями. В группе размещены игровое оборудования в соответствии с требованиями современности, такая игра как «Сбербанк». Также размещены два макета, все атрибуты соответствуют возрасту.

2 место – группа «Вишенка»

Воспитатели группы Вишенка творчески подошли к пополнению атрибутами сюжетно-ролевых играх: «Морское путешествие», «Поездка на автобусе», «Магазин», «Больница», «СТО»;

3 место – разделили две группы «Пчелки» и «Рябинки» Воспитатели групп творчески подошли к пополнению атрибутов к сюжетно-ролевым играм: «Магазин», «Семья», «Больница»

ДО № 2, № 3

1 место – группа «Умники и умницы»

Воспитатели группы «Умники и умницы» творчески подошли к пополнению ПИРС всей группы, наличие различных пространств (зон, уголков, центров) для осуществления свободного выбора детьми разных видов деятельности. Зоны трансформируемые: в зависимости от образовательных задач и индивидуальных особенностей детей меняются, дополняются и объединяются. При этом в группе учитывается доступность для осуществления всех основных видов активности помещений. Элементы каждой зоны имеют единый эстетический стиль для обеспечения комфортной и уютной обстановки для детей, созданной в совместной работе с родителями. В группе размещены игровое оборудования в соответствии с требованиями современности, такая игра как: «Салон связи». Также размещены два макета, все атрибуты соответствуют возрасту.