МОУ "СОШ "Токсовский центр образования"
Конкурс "Моя малая Родина". Итоги.10.04.2015
Номинация "К 70-летию Победы"
Номинация "Моя малая Родина"
Номинация "В ожидании чуда: Я - художник"
Номинация "В ожидании чуда: Я - поэт"
Номинация "В ожидании чуда: Я - писатель"
Номинация "Спортивное Токсово"
Традиционная культура
Итоговые баллы
Список творческих работ, представленных на конкурс
Творческие работы, представленные на конкурс
Номинация "Моя школа"
Номинация "Моя школа"
Мезенцева Ксения, 3А
Тиллоев Сухайми, 3А
Харчевникова Настя, 3А
Сочинение Рузановой Юлии, ученицы 3А кл
В 1936 году в Токсове открылась средняя школа с преподаванием на русском языке. Первый директор школы - Иван Адамович Сарлейнен.
В этом старом здании училась моя бабушка с 1956 г. по 1964 год.
Новое здание Токсовской школы, построенное в 1965 г.
В таком здании учились мои мама и папа. Мама с 1983 – 1992 го, а папа с 1980 – 1989 год.
Родители часто вспоминают свои школьные годы. Говорят, что учились хорошо и поведение было отличным, но мне кажется, что так было не всегда. Папа жил на горе и ему приходилось в школу ездить на автобусе или ходить пешком. Маме больше повезло, она жила рядом со школой. Они рассказывают о своих учителях с гордостью и любовью. Токсовская школа многому научила моих родителей, а теперь там учусь я. Надеюсь, что я выросту тоже хорошим человеком, как мои родители.
А так выглядит современная школа в которой учусь я с 2012 года.
Работа ученицы 3 – А класса
Рузановой Юлии
Березина Марина, 3Б
Гусакова Наташа, 5А. Фотоколлаж
Горячкина Александра, Горячкина Софья, 3А класс
Нынешнее здание Токсовской школы. Построено в 1965 г.
В школе есть Музей имени Героя Советского Союза Василия Яковлевича Петрова, бывшего учащегося Токсовской средней школы, прославленного разведчика 48-ой Гвардейской, Орденов Суворова и Кутузова II степен Стрелковой дивизии был открыт 29 декабря 1975 года.
В нашей школе есть герб и флаг. В красном поле щита серебряный филинёнок на лыжах, съезжающий по исходящей из золотой звезды лыжне.
В школе 14 кружков и 4 спортивные секции. Проходят спортивные соревнования. Проходят множество интересных творческих конкурсов.
Директор нашей школы Никандрова Наталья Геннадиевна.
В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;
В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит "школа"!
Нусратуллаев Мадаминбек, 3А класс "Школа"
Сальников Андрей, 3А Номинация "К 70-летию Победы"
9А класс 
???
Закутяева Ульяна, 3А
Сочинение
22 июня 1941 года фашисткая Германия напала на Советский Союз. Началась Великая Отечественная война. Она унесла жизни многих миллионов советских людей: мужчин,женщин,стариков,детей.
Такие же дети как мы умирали в концлагерях,потому что фашисты не хотели оставить и следа от советского человека.
Я родилась 9 мая 2005 года,когда вся страна праздновала 60-летие Победы. Я очень горжусь тем что родилась в такой великий день,под мирным и спокойным небом и хочу чтобы в мире никогда больше не было войны!
Сочинение на тему:
«Память сердца – от поколения к поколению»
Работа ученицы 3А класса
МОУ «СОШ» ТЦО»
Розановская Арина
Эти 900 блокадных дней были нелегким испытанием для жителей Ленинграда. Они героически пережили горе, которое обрушилось на них внезапно. Но, несмотря, ни на что, они не только сумели выдержать все тягости и невзгоды блокады, но даже активно помогали нашим войскам в борьбе против фашистских захватчиков.
Вся страна, весь советский народ поддерживал осажденный Ленинград. Для помощи Ленинграду и его защитникам была создана Дорога жизни.
С первых дней сентября в Ленинграде были введены продовольственные карточки. Закрылись столовые и рестораны. Весь скот, имевшийся в колхозах и госхозах, был забит, мясо сдали на заготовительные пункты. Кормовое фуражное зерно перевезли на мельницы с тем, чтобы перемолоть и использовать в качестве добавки к ржаной муке. Администрацию лечебных заведений обязали вырезать из карточек граждан, находящихся на лечении, талоны на продукты за время их пребывания в больницах. Такой же порядок распространялся и на детей, находившихся в детских домах. Занятия в школах были отменены до особого распоряжения.
Микляева Вероника, 3А
Сочинение «Память сердца – от поколения к поколению» ученицы 3 «А» класса МОУ «СОШ «ТЦО» Микляевой Вероники.
Хочу рассказать о замечательном человеке. С ним посчастливилось познакомиться и вместе работать моим родителям. Его зовут Виктор Андреевич Статкевич. Он коренной ленинградец, блокадник, кадровый военный, связист. Это человек самых высоких душевных качеств.
Часть своей службы он провёл в Токсово. Виктор Андреевич принимал участие в высаживании берёз на пустыре за забором военной части. Сейчас это место мы называем берёзовой рощей.
Когда началась Великая Отечественная Война, Виктор Андреевич был маленьким мальчиком. Ленинград оказался в блокаде. В конце 1941 года было очень холодно. Город бомбили. И не было еды. Чтобы выжить, приходилось менять вещи на еду. Для этого люди старались выбраться из города. Они упрашивали военных помочь им добраться до ближайших пригородов.
Между Ленинградом и Токсово ходили только военные эшелоны. Военным запрещалось брать с собой гражданских. Но, несмотря на это, они помогали женщинам с детьми.
Вот на одном из таких эшелонов маленький Виктор с мамой добрались до Токсово. Здесь мама сумела поменять вещи на творог и картофель. Возвращались также, с военными в теплушках.
Во время прибытия эшелона на Финляндский вокзал началась воздушная бомбардировка. Люди бросились в убежище. Бидончик с драгоценным творогом был в руках маленького Виктора. Он споткнулся и упал. Часть творога рассыпалось на перрон. Он заплакал от досады. И стал собирать в свои ладошки творог с земли и кушать его, несмотря на царящий вокруг ужас …
Потом была эвакуация из блокадного Ленинграда, другая жизнь.
Но вкус творога с перрона Финляндского вокзала Виктор Андреевич помнит до сегодняшнего дня.
Сочинение Колесовой Екатерины, ученицы 3А класса, на тему
<<Память сердца>>
Есть такие вещи, которые человек хочет помнить всю жизнь, а есть такие, которые хочется поскорее забыть. Больше всего люди хотят забыть годы Великой Отечественной войны, но не могут этого сделать, так как помнят это не мыслями, а сердцем. Память сердца самая длинная и крепкая.
Годы войны - это самое ужасное время в жизни каждого человека. Многие это пережили на собственной жизни, а многих эти годы затронули уже даже по окончанию войны. У кого-то не вернулся отец, у кого-то муж, брат, мама, сестра. Много людей потеряли своих близких. Но забыть те дни, как и подвиги солдат никогда не удастся. Наша страна существует и процветает благодаря их жертвам, тому, что они за нас пожертвовали своей свободой, семьями и даже жизнью. Забыть все это приравнивается к предательству. Каждое поколение должно знать, понимать и переживать все те моменты, которые пережили люди в военные годы. И пусть это будет только история, которую им будут доносить, но память о тех днях должна сопровождать всех и всегда.
Я уже отношусь к тому поколению, что о войне знает только с истории, поэзии и фильмов, но, то, что я знаю, и видела, волнует меня до глубины души. Я очень рада, что живу в мирное время. А всем погибшим и принявшим участие в нашем спасении огромное спасибо и большая вечная память.
Сочинение ученика 3А кл. Сальникова Андрея
Сочинение на тему
« Память сердца от поколения к поколению»
ученицы 3 «А» класса Мезенцевой Ксении
Моя прабабушка Васильева Эди Матвеевна – блокадница. Она мне много рассказывала о тех трудных днях, которых ей пришлось пережить.
Когда началась война, прабабушке было 12 лет. Жили они в деревне Сярьги. Немцы окружили Ленинград, и началась блокада. Наступил страшный голод. В Сярьги привезли беженцев из окрестных районов и из Ленинграда. Многие приходили пешком. Немцы заблокировали все дороги и разбомбили продовольственные склады. Беженцам выдавали по 125 грамм (потом по 50 грамм) хлеба, но за ним некому было ходить 8 км в Токсово. Люди были истощены. Они замерзали по дороге и умирали. Беженцев поселили в школе, в пустых домах без печек. Но даже где были печки, не было дров. У людей не было сил напилить их в лесу. Он пухли от голода, холода и умирали. В деревне люди съели всех собак. У бабушки была любимая кошка, которую голодные беженцы ночью съели.
Из семисот пяти человек до 27 марта 1942 года в живых осталось всего пять человек. Умирали и местные жители. Бабушкин брат на лошади возил покойников на Токсовское кладбище.
Когда открылась «Дорога жизни» обессиленных людей стали вывозить по Ладоге. 29 марта мою бабушку Эди с семьей тоже увезли. Была весна, лед уже начинал таять. Машины тонули в прорубях от фашистских бомб. Наши летчики защищали Дорогу жизни от немецких самолетов.
Потом людей посадили в товарные вагоны и отправили в Сибирь. Ехали они полтора месяца. Истощенные , голодные и больные люди продолжали умирать. А те, кто выжили, до конца войны жили в Сибири. Там тоже жить было трудно.
После войны моя бабушка вернулась в деревню Сярьги. Я горжусь своей бабушкой . Она у меня самая добрая. Я желаю ей и всем людям , пережившим блокаду, крепкого здоровья и долгих счастливых лет жизни! Они это заслужили!
Спасибо Вам, дорогие ветераны за наше счастливое детство!
Сочинение «Память сердца – от поколения к поколению» ученицы 3 «А» класса МОУ «СОШ «ТЦО» Микляевой Вероники
Хочу рассказать о замечательном человеке. С ним посчастливилось познакомиться и вместе работать моим родителям. Его зовут Виктор Андреевич Статкевич. Он коренной ленинградец, блокадник, кадровый военный, связист. Это человек самых высоких душевных качеств.
Часть своей службы он провёл в Токсово. Виктор Андреевич принимал участие в высаживании берёз на пустыре за забором военной части. Сейчас это место мы называем берёзовой рощей.
Когда началась Великая Отечественная Война, Виктор Андреевич был маленьким мальчиком. Ленинград оказался в блокаде. В конце 1941 года было очень холодно. Город бомбили. И не было еды. Чтобы выжить, приходилось менять вещи на еду. Для этого люди старались выбраться из города. Они упрашивали военных помочь им добраться до ближайших пригородов.
Между Ленинградом и Токсово ходили только военные эшелоны. Военным запрещалось брать с собой гражданских. Но, несмотря на это, они помогали женщинам с детьми.
Вот на одном из таких эшелонов маленький Виктор с мамой добрались до Токсово. Здесь мама сумела поменять вещи на творог и картофель. Возвращались также, с военными в теплушках.
Во время прибытия эшелона на Финляндский вокзал началась воздушная бомбардировка. Люди бросились в убежище. Бидончик с драгоценным творогом был в руках маленького Виктора. Он споткнулся и упал. Часть творога рассыпалось на перрон. Он заплакал от досады. И стал собирать в свои ладошки творог с земли и кушать его, несмотря на царящий вокруг ужас …
Потом была эвакуация из блокадного Ленинграда, другая жизнь.
Закутяева Ульяна, 3А
Сочинение на тему:
«Память сердца - от поколения к
поколению»
ученицы 3 «А» класса Мандрыкиной Елизаветы
Я родилась в счастливое, мирное время. О войне мне известно только
из книг, кинофильмов и рассказов моего папы. Папа–офицер Российской
Армии, профессиональный военный. Он очень хорошо знает историю
Великой Отечественной войны и блокадного Ленинграда.
Это случилось в сентябре 1941 года, длилась блокада почти 900 дней.
За всю историю человечества – это самая продолжительная и страшная
осада города. Фашистские захватчики взяли в плотное «кольцо»
Ленинград и мечтали о полном уничтожении его жителей.
Ленинградцы теряли свих родных и близких, погибали от
постоянных бомбежек и страшного голода. В первый день блокады, 8
сентября 1941 года, была совершена диверсия на складских помещениях
города. Сгорел весь стратегический запас продуктов. По специальным
продовольственным карточкам люди получали каждый день на более 150
граммов черного хлеба. Это была вся еда… Потерявший карточки был
обречен на голодную смерть. А еще и суровая, как никогда морозная, зима
1941-1942 годов забрала тысяча жизней.
Это блокада была невероятно страшным испытанием для наших
земляков. Но, несмотря ни на что, ленинградцы не только сумели
выдержать все тяготы и невзгоды блокады. Они активно помогали
нашим войскам в борьбе против фашистов, участвуя во внутренней
обороне города и круглосуточно трудясь на производстве боеприпасов и
вооружения для фронта. Город выстоял!
Прошло много лет после той кровопролитной, ужасной войны. Но
никогда не исчезнут из памяти всего русского народа люди с великой
силой духа. Люби – герои, которые трудились и выживали в городе на Неве
во время великой Отечественной войны. А мы, их потомки, всегда будем
свято чтить эту память и передавать её своим детям и внукам.
В значимый день – День снятия фашистской блокады Ленинграда,
мы, подрастающее поколение великой страны, благодарны своим предкам
того времени за их героическую стойкость и мужество. Ведь умирать,
защищая свою Родину до последнего, и выжить назло жестокому врагу –
это и есть настоящий подвиг!
Шестакова Дарья, 3А
Карапетян Света, 4 кл
Соколова Александра, 3А класс
Гусакова Наташа, 5А. Фотоколлаж
Гусакова Наташа, 5А. Фотоколлаж
Гусакова Наташа, 5А. Фотоколлаж
Мандрыкина Анна, 10. Коллаж на бумаге
Мандрыкина Лиза, 3А. Коллаж на бумаге
Номинация "Бессмертный полк"
Закутяева Ульяна, 3А кл
Сочинение ученика 3А класса Нусратуллаева Мадаминбека
"Мой дедушка. Вторая мировая война"
У меня был дедушка, его звали Буранов Муртаза. Он участвовал во Второй мировой войне.
Он воевал в Сталинграде.
Он умер в 1944 году. Он погиб героически.
Я горжусь, что у меня такой дедушка!
Козлова Полина, 5Б
Номинация "Поиск"
Номинация "Моя малая Родина"
Творческая работа Рузановой Юлии, 3А
Сочинение Рузановой Юлии, 3А кл
Моя малая Родина
Этот небольшой поселок, как ни странно, гораздо старше Петербурга. Первое его упоминание в новгородских летописях относится к 1500 году; местные краеведы, однако, считают, что на самом деле Токсово гораздо старше.
В мире спорта Токсово широко известно своими лыжными трамплинами. Двадцатью годами позже рядом устремился ввысь Большой трамплин - на момент своего создания четвертый по величине в мире и крупнейший в Европе. Пожалуй, мало в нашем городе заядлых лыжников, которые никогда не бывали на знаменитой токсовской трассе. Зимой здесь регулярно проводятся соревнования российского и международного уровня.В распоряжении тех, кого не смущает отсутствие лыжни, остаются прекрасные уголки природы, объединенные в большой комплекс - Токсовский лесопарк.
Токсовский лесопарк - это несколько километров прекрасных озер и лесов. Попасть туда просто: десять минут пешком от железнодорожной станции, и Вы уже входите под своды удивительно красивого леса. Повернете направо -дорога выведет Вас к Большому Кавголовскому озеру. В теплую погоду здесь очень любят купаться дачники и местные жители.
Если, игнорируя прелести озера, пройти прямо - попадаешь на 'сказочную тропу', которая ведет через весь лесопарк. По пути встречаются деревянные скульптуры, на берегах лесных озер стоят 'крепости' и 'пиратские корабли'. Именно поэтому в Токсово так хорошо ездить с детьми - они наверняка найдут себе достаточно развлечений. Впрочем, все эти парковые строения только дополняют красоту окружающего Вас леса. Здесь можно встретить совершенно различные деревья - от стройных, устремленных ввысь сосен до шумящих листвой лип и кленов. К слову сказать, в лесопарке полностью отсутствует так называемая 'туристическая инфраструктура', уже привычная нам по более знаменитым пригородам: здесь нет ни палаточных пивных, ни пунктов проката роликовых коньков, ни аттракционов. Только величественное царство природы, бережно и заботливо сохраненное и украшенное человеком. Так что продуктами на случай долгой прогулки запаситесь заранее - хотя бы в магазинах на железнодорожной станции.
Еще одна местная достопримечательность - это заповедник зубро-бизонов, основанный в 1974 году. Зубры и бизоны -близкие родственники, жившие некогда в различных частях света; первые - в Европе, вторые - в Америке. Редких животных удалось спасти, и в 1980 году зубров и зубро-бизонов в мире насчитывалось уже две тысячи (в том числе более 600 - в нашей стране). У нас, в Токсово, их семь, причем в Европе это - самое северное стадо.
Зубры обитают в обширном вольере - фактически, на большом огороженном поле. К посетителям относятся спокойно, к попыткам их накормить - вполне доброжела -тельно. Животные любят овощи и фрукты, но не откажутся от свежей травы, сорванной в окрестностях вольера. Впрочем, перелезать через забор, чтобы ближе пообщаться с зубрами, все-таки не рекомендуется.
Уверена - погожий день, проведенный в Токсово, оставит самые приятные воспоминания.
Сочинение Рузановой Юлии, 3А кл
Моя малая Родина Токсово
Я хочу предложить тему про свою малую Родину. Про то место, где я родилась и живу, где мои друзья. Я живу и учусь в поселке Токсово.
По результатам раскопок на территории поселка ученые пришли к выводу, что первобытные люди появились на токсовских землях около 10 тысяч лет назад.
Токсово — посёлок городского типа во Всеволожском районе Ленинградской области. Находится в 20 км к северу от Санкт-Петербурга. Является административным центром Токсовского городского поселения.
Название происходит от финского «АиоЬзиуа» — пахнущее, благоухающее. Через Токсово проходит железная дорога Приозерского направления Октябрьской железной дороги.
Благодаря своей живописности эти места уже с давних лет заслужили название «Петербургской Швейцарии» и привлекали к себе экскурсантов. В Уг км от станции Токсово, на высокой горе расположена финская деревня Токсово, ставшая за последние годы очень бойким дачным местом, куда в праздничные дни устремляется много гуляющей и экскурсирующей публики. Деревня разбросана на большое пространство по берегам многочисленных заливчиков и бухт озера Хепо-Ярви и со многих пунктов ее открываются красивые виды, если и не вполне "швейцарские", то во всяком случае близкие по характеру к финляндским. В Токсове есть школа, больница, кооп, лютеранская кирка, радио-клуб и даже электрическая станция. К югу от Хепо-Ярви среди холмистой местности, где находится небольшое, но длинное озеро Веро-Ярви, соединенное с Хепо-Ярви каналом, сделанным еще в петровские времена, разбросан целый ряд мелких финских деревушек и хуторов, большая часть населения которых тоже живет дачным промыслом или поставляет молоко в Ленинград. Местность к востоку от озера Хепо-Ярви, где из него вытекает р. Морья, впадающая в Ладожское озеро, наименее населена из-за присутствия здесь значительных болот. Осоковых и торфяных болот здесь, вообще, много, некоторые из них уже энергично осушаются населением и превращаются в сенокосные угодья. Луга здесь роскошны, в разгар лета блещут сотнями цветов и представляют много
интересного для естественника. Никаких древностей и памятников старины в районе Токсова нет, но местные жители рассказывают про находки старинного шведского оружия.
В посёлке Токсово насчитывается 130 улиц, аллей и переулков.
В Токсово сосредоточены крупнейшие в Ленинградской области лыжные базы и горные склоны.
• Центр спорта и отдыха «Северный склон» (горнолыжный курорт)
• Лыжнобиатлонная база СКА-5 (летом работает как лыжероллерная
трасса)
• Спортивно-тренировочная база Военного института физической
Культуры.
• Тренировочная база института Лесгафта
• Лыжедром
С Токсово связаны имена многих известных в России и мире людей: Александр Грин, Андрей Битов, Алексей Толстой, Дмитрий Сергеевич Лихачев, Павел Садырин, Самуил Маршак, Михаил Глинка, Елена Кондулайнен и многие другие.
В посёлке Токсово расположены объекты культурного наследия: дом, в котором жил и работал писатель А. Н. Толстой, место, где находилась первая отечественная радио-импульсная локаторная станция, сыгравшая важную роль в противовоздушной обороне Ленинграда, три братские могилы советских воинов, погибших в борьбе с фашистами, братское кладбище умерших от голода женщин, детей и стариков, эвакуированных из северных районов Ленинградской области и Ленинграда. Все они признаны памятниками истории.
Творческая работа Рузановой Юлии, 3А
Наиболее общепринятые в гербоведении значение цветов герба муниципального образования. Токсовское городское поселение «Всеволожского муниципального района» Ленинградской области :
Червлень ( красный) – храбрость, мужество, неустрашимость, сила, героизм, пролитая кровь;
Лазурь (синий) – красота, мягкость, величие, мир, любовь;
Золото ( желтый) – богатство, изобилие, справедливость, великодушие;
Серебро (белый) – чистота, очищение, снег, невинность
Сочинение Колесовой Екатерины, ученицы 3А класса
МОЯ РОДИНА.
Я родилась в посёлке Токсово. Мои родители научили меня читать и писать в раннем детстве. Я знала много разных стихов. Я с мамой много гуляли и сейчас гуляем в лесу или парке. У нас есть собака по кличке Магура. Она спортивная собака породы - сибирская хаски, и очень игривая. Токсово очень красивый, озёрный и лесной край. Я очень люблю свою малую родину.
Творческая работа Колесовой Екатерины, 3А
Творческая работа Шевчук Анны, 3А
Иванютин Вадим, 3А
Василенко Мария, 10 кл
Сочинение Мандрыкиной Елизаветы, ученицы 3А класса
Я родилась в небольшом северном городе Печора. В старшей группе детского сада мама
привела меня в танцевальную студию «ЛИК». Руководитель этого коллектива – Шеянова
Светлана Владимировна. После окончания института она приехала в Республику Коми, и
вот уже на протяжении 20 лет Светлана Владимировна учит детей не только красиво
двигаться в танце. Она полностью отдает всю себя работе и ребятам своего коллектива.
Это очень открытый, добрый, отзывчивый, внимательный, иногда очень строгий, но справедливый педагог. Ребята, которые занимаются в этой студии, дружные и общительные. Благодаря упорству, частым репетициям и стремлению, «ЛИК» всегда выступает в призерах на фестивалях и танцевальных конкурсах.
Я очень рада, что такой человек, как Светлана Владимировна Шеянова, была моим первым наставником по танцам, и всегда с теплотой в сердце буду вспоминать этого
замечательного учителя!
Сочинение
« Профессия бракер пиломатериалов»
ученицы 3 «А» класса
Мезенцевой Ксении
В блокаду мою прабабушку Васильеву Эди Матвеевну с семьей увезли в Сибирь. Жили они в Красноярском крае, не далеко от города Иланска, на заимке. Там она закончила школу. Работу найти было сложно, но рядом был леспромхоз. Бабушка Эди окончила курсы бракеров и стала работать на лесопильном заводе мастером-бракером пиломатериалов. Работа была очень тяжелая. Мужчины в тайге пилили лес ручными пилами и рубили топорами.
На машинах привозили на лесопильный завод. На заводе бревна шкурили, то есть очищали от коры и пилили на доски.
Эти доски надо было рассортировать по сортам. Вот бабушка этим и занималась. От сорта зависела цена досок. Чем выше сорт, тем дороже они стоили. Всего было шесть сортов: 0,1,2,3,4,5. Самые дорогие и хорошие доски были нулевого сорта. Ровные , гладкие, без сучков. А самые плохие – 5 сорта.
Работа мастера – бракера была очень сложная и ответственная. Надо было хорошо разбираться в деревьях. Уметь отличать доски кедровые от сосновых, еловых и других пород деревьев. Проверять нужно было каждую досочку, которую пилили из бревна. Потом эти доски продавали на мебельные фабрики. Из них делали мебель.
Доски более низкого качества продавали строительным организациям. Из них строили дома. Люди покупали доски для своих домов, бань, сараев, а так же на дрова.
У моей прабабушки была тяжелая жизнь. Я горжусь своей бабушкой и очень ее люблю. Я приготовила ей подарок на 8 Марта.
С праздником , моя любимая бабуля!
Сочинение
« Моя малая Родина»
ученицы 3 «А» класса Мезенцевой Ксении
Моя малая Родина – это деревня Рапполово. Прабабушка Васильева Эди Матвеевна и прадедушка , Васильев Иван Александрович, приехали сюда в 1959 году из деревни Сярьги. Бабушка Эди работала в санатории медицинской сестрой. Потом здесь родилась моя бабушка Саша и тётя Таня.
В Рапполово есть питомник. В нем выращивают мышей, крыс, хомяков, морских свинок и кроликов. Бабушка Эди тоже выращивала белых мышей. Дедушка Ваня возил их в разные города для опытов. А потом стал выращивать кроликов.
В Рапполово есть водоём, в котором мы купаемся. Рядом с домом у нас лес. Там мы собираем грибы и ходим с дядей Серёжей, Лизой и Иришей в поход.
А еще в Рапполово построили детские площадки. Там мы с девочками катаемся с горки и на качелях. Мне очень нравится жить на моей малой Родине.
В Рапполово есть мини-зоопарк. Там живут разные звери. Есть большой бурый медведь, пони, рысь, павлины, сова, лисы, зайцы и другие животные.
А не далеко от Рапполово находится зубробизонник. Мы ходили туда кормить животных. Рядом с ним есть избушка бабы Яги на курьих ножках, гнездо Змея Горыныча и подвесной Чёртов мост. Летом там очень красиво.
Мне нравится жить в деревне Рапполово. Я считаю её своей малой Родиной.
Нусратуллаев Мадаминбек, 3А класс
Соколова Александра, 3А класс
Номинация "Традиционная культура"
Номинация "В ожидании чуда: Я - художник"
Кульнева Злата, 4 кл.
Иванова Маргарита, 8 кл. "Токсово готовится ко сну". Масло.
Стефаненко К.,5А. Рис. "Конный клуб"
Козлова Полина, 5Б. Рис. "Весна"
Козлова Полина, 5Б. Рис. "Катание на лошади"
Кулагин Егор, 5Б. Рис. "Большой лес"
Кулагин Егор, 5Б. Рис. "Поляна цветов"
Никифорова Алина, 5Б. Рис. "В лесном зоопарке"
Максим Василик, 3А
Вероника Микляева, 3А
Номинация "В ожидании чуда: Я - поэт"
Рогозин Владислав, 4 кл
В Токсово родном
Токсово, Токсово,
Родина моя!
Здесь родился папа мой
И, конечно, я.
Здесь озёра лучшие,
Лучшие леса,
Здесь грибы и ягоды
Собираю я.
На Изумрудном озере
Канатный городок,
Зоопарк на «склоне»*,
А во дворе – каток.
Много интересного
В Токсово моём,
И живётся весело
В Токсово родном!
Ученица 1 А класса Путякова Катя, МОУ «СОШ» «ТЦО»
*«на склоне» - на Северном склоне.
4 класс. Литературный журнал "Времена года"
Листопад, листопад!
Листья по небу летят.
Похваляются нарядом,
Жёлто-красным листопадом!
( Саша Шакишева)
Осень-это очень красивая пора.
Листья золотые, багряные украшают деревья.
А весной опять оденутся деревья листвою,
Все заново родится.
( Витя Шуповалов.)
Мне нравится осень, потому что она
Очень красивая и золотая.
Осенью все листья жёлтые и красные.
Мне очень нравится осень.
( Илья Вайнилович)
На поверхности воды
Золотые корабли
Легче пуха и пера ,
Не утонут никогда.
(Кирилл Волков)
Пришла к нам в гости осень.
Мы гостью учтиво попросим
Её волшебною кистью
Раскрасить зелёные листья.
(Артём Питкянен)
Осень, я восхищаюсь тобой!
Листья летят с деревьев…
Осень, я прощаюсь с тобой,
Долго тебя не увижу.
Но наступит опять осень,
И я буду восхищаться её красотой
И никогда не забуду!
(Света Карапетян)
Осень – красавица,
Мне очень нравится.
На улице осенний день,
Я вижу дерева тень.
Строит хатку бобёр,
А мы раскинем шатёр.
(Злата Кульнева)
Я никогда не видела
Такую замечательную осень!
Так много разных цветов!
(Маша Соснова)
Осень золотая в гости к нам пришла,
Красным разукрасила все вокруг леса.
Полетели листья, и закапал дождь,
Но вдруг вспыхнет красным мне рябины гроздь!
(Феодосий Яковлев)
Листопад, листопад!
Листья кружатся, летят.
Я гуляю по тропинке,
Вижу яркую картинку.
(Мураджан Усуфалиев)
Зелёных листьев уже нет.
Но зато у нас есть эта красота!!!
(Демид Летунов)
Под окном листва горит
Яркими огнями,
Солнце листья шевелит
Сонными лучами!
(Таня Карякина)
Наступила красна осень,
Поменяв наряды сосен.
Жёлты листики кружат,
Пролетая мимо.
На моих оконцах мило
Капли дождика дрожат.
(Аня Хаустова)
Вот и осень пришла,
Рыжи кудри завила.
К нам стучится она.
Дверь откройте ,господа.
Приходите смело,
Я ковры положу,
Листопады покажу!
(Аня Хаустова)
Не душ, не лейка, а вода капает.
Что это?
(Сергей Беляков)
Я пошёл в лес за грибами, но грибов почему-то не было. Было много-много листьев, которые о чем-то шептались у меня под ногами, такие красивые, всех цветов радуги! Их можно брать для поделок, можно положить в рамку и любоваться.
Можно насыпать кучу листьев и прыгнуть туда, и
купаться, словно в речке.
Осень – это хорошее время года, например, у меня осенью день рождения или у кого-нибудь ещё. Жаль, что скоро наступит зима.
(Влад Рогозин)
Моя красивая, прекрасная осень!
Даришь ты мне
Золото своей красы.
Листья падают,
Один за другим.
И весь день я сижу у окна,
А на улице дождь…
(Злата Кульнева)
Осень – это красивое время года. Листья лежат под ногами, как будто золото рассыпано. А этот лист висит на ветке и боится, что упадёт, и по нему будут ходить.
Как хорошо, что у нас есть такое время года!!!
(Снежана Шуповалова)
Мне нравится время года осень. Осенью листья
опадают, и на землю будто ложатся яркие ковры.
Все листья разных, красивых цветов: красный,
оранжевый, жёлтый, зелёный.
А в синем небе караванами птицы улетают
в тёплые края. Осень очень красивое время года.
(Сергей Шавель)
Кристина Базанова
9 «А» класс «МОУ СОШ «Токсовский Центр Образования»
Токсово мое …
Токсово мое.. Озерный край..
Нет тебя любимей и красивей!
Будет мирным небо над Россией
Для летящих к дому птичьих стай..
Токсово мое.. Шатер лесов..
Мудрость и величье старых сосен..
Радужную сказку дарит осень
После летних песенных даров..
Токсово мое.. Родной причал..
Птичий клин над ветеранским строем –
Символ вечной славы всем героям,
Кто святую землю защищал..
2015, апрель
Кулагин Егор, 5Б
Мои желания.
Растения растут,
Дети вокруг них бегут,
Растения живут,
Детишки все растут,
И я хочу с ними бегать,
И их хочу я увидать,
Хочу по чисто полю бегать,
Хочу по чисто полю прыгать,
Хочу деревья я потрогать,
Хочу рисунки я там рисовать,
Хочу в дом к ним зайти,
Всю деревню обойти,
Зашёл я в их дом деревянный,
И дом их «Распрекрасный»,
Там тарелки чудные,
Сковородки есть чугунные.
Кожевников Р., 7Б
Моя малая Родина
Токсово, тебя красивее нет.
Ты одно на весь белый свет.
В тебе есть всё: леса, луга,-
Ты красиво, как никогда.
Ты - Родина мая,
И не прожить без тебя и дня.
3А класс, Даша Шестакова, М.Г. Шестакова
Номинация "В ожидании чуда: Я - писатель"
Иванова Маргарита, 8 кл
Кулагин Егор, 5Б кл
Случай в лесу.
Однажды мы решили пойти в лес за грибами. Нас было четверо: папа, мама, сестра и я. Я отделился от родителей примерно на двадцать метров.
Вдруг из-под пня выползла змея. Я пошёл назад, а змея поползла ко мне. Я остановился. Она ползла. Я закричал: «Змея — помогите!». Папа подбежал.
Он сказал мне, что эта змея безвредна. Это — уж. Змея ко мне подползла и уползла. Я почувствовал облегчение после испытанного страха. Я сказал: «Пока, ужик»!
Мы с мамой, папой и сестрой набрали полные корзины грибов. Дома мы, смеясь, вспоминали произошедшее в лесу происшествие.
4 класс
О радости
Сегодня мы поймём, что такое радость.
Радость бывает не такой, какой мы привыкли её видеть. Она бывает большой, неожиданной и другое. Это чувство, которое возникает, когда ты делаешь что-нибудь хорошее. Вот что такое радость. Будьте радостны! Демид Летунов
Радость – это когда всем хорошо. Артём Назаров
Весёлая радость бывает тогда, когда ты приходишь домой с хорошими оценками, и родители тебя хвалят. Даня Хаакан
Радость бывает обманчива. Ты делаешь вид, что всё хорошо, но в душе у тебя грусть, печаль. Не скрывай печаль, может, кто-нибудь подойдёт и успокоит тебя, и у тебя будет не только радостный вид, но и радость на душе. Егор Иванов
Радость очень прикольная, например, если хорошая оценка. В общем, радость – это круто! Сергей Шавель
Как хорошо быть радостным! Если ты радостный, то можно развеселить грустного человека. У тебя всегда хорошее настроение. Без радости неинтересно жить. Дима Александров
Грустная радость. Часто бывают такие моменты, когда человек грустит, но даже в этом состоянии он всё равно вспоминает счастливые моменты и радуется. Радость нужна. Руслан Андриенко
Радость бывает разная. Тихая, скромная, большая или маленькая, серая , фальшивая… Всё человечество по жизни хоть раз в день испытывает радость за кого-то - за любимых, за близких, за родных, за друзей и за себя. У каждого человека на земле не бывает дня без радости. У одних радость в деньгах, у других – в общении, а у третьих радость заключается в том, чтобы побыть наедине с любимыми. Алексей П.
Чаще всего радость бывает большая. Но это чувство не описать никак, надо это чувство самим испытать! Таня Карякина
Радость – это то, что есть в человеке, когда ты улыбаешься. Радость такая добрая, весёлая, а бывает грустная, бывает тихая. Вообще она бывает разная. Влад Рогозин
Автор: Базанова Кристина 9А
Зарисовка
На улице был поистине весенний день.
Солнце грело и даже слегка припекало спины проходивших мимо меня людей. Трава сухо шелестела, нельзя было даже подумать, что буквально неделю назад, на этой самой траве, лежал белый и чистый снег. Чувствовалась настоящая весна: воздух, был пронизан свежестью и прохладой; земля чуть влажная, как будто был небольшой дождь, а небо, настолько чистое, казалось, в нем можно было увидеть свое отражение.
Все жители маленького поселка выходили на улицу с улыбкой на лице: им нравилась эта погода. Куда ни посмотришь: одни в огороде наводят порядок после долгой зимы, другие - дышат свежим воздухом сидя на крылечке, а третьи играют в догонялки, на сухом асфальте. Как же долго ждали такой замечательный день, когда можно не одевать шапку, варежки и теплую куртку. Еще чуть-чуть и все зазеленеет, зацветет. А мягкий, весенний дождик не испортит настроение.
А поселок называется Токсово.
Номинация "Прогулки по Токсову"
Номинация "Спортивное Токсово"
Чугунова Полина, 2Б кл
Колесова Екатерина, 3А. Сочинение "А.Н. Алябьев - настоящий биатлонист!"
Номинация "Традиционная культура"
Микляева Вероника, 3А. "Домовенок Кузька"
Кулишова Галина, 6 кл. Светец с лучиной
Кулишова Галина, 6 кл. "Куколка-Берегиня"
Мартиничка - символ весны. 9Б
Дарья Тесленко, 3Б кл. Русский народный костюм
Розановская Арина, 3А кл. Русская балерина.(Куколка из бумаги)
"Дружная семейка", 4 класс
Красавица Весна, 4 кл
Красавица Лето, 4 кл
Красавица Осень, 4 кл
Карта "Ремесленный люд Ленинградской земли" на ткани, 4 кл
Презентации
https://cloud.mail.ru/public/5ELs9j3jmZhH/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%203%20%D0%90.pptx
Список творческих работ, представленных на конкурс
|
|
Номинация |
ФИ, класс |
Класс |
Наименование работы |
Баллы |
Оформ 1-3 |
|
1 |
«Токсово спортивное» |
Колесова Екатерина |
3А |
Сочинение «Анатолий Николаевич Алябьев – двукратный олимпийский чемпион по биатлону» |
5 |
1 |
|
2 |
«К 70-летию Победы» |
Колесова Екатерина |
3А |
«Память сердца» |
5 |
|
|
3 |
«К 70-летию Победы» |
Мандрыкина Аня |
10 |
Коллаж на бумаге |
1 |
|
|
4 |
«К 70-летию Победы» |
Мандрыкина Елизавета |
3А |
Коллаж на бумаге |
1 |
|
|
5 |
«К 70-летию Победы» |
Мандрыкина Елизавета |
3А |
Сочинение «Память сердца – от поколения к поколению» |
4 |
|
|
6 |
«Моя малая Родина» |
Мандрыкина Елизавета |
3А |
Сочинение «Замечательный человек» |
5 |
3 |
|
7 |
«К 70-летию Победы» «Бессмертный полк» |
Гусакова Наташа |
5А |
Фотоколлаж «Мой дедушка» |
3 |
|
|
8 |
«К 70-летию Победы» |
Гусакова Наташа |
5А |
Фотоколлаж «С праздником Великой Победы, токсовчане!» |
3 |
|
|
9 |
«Моя школа» |
Гусакова Наташа |
5А |
Сочинение «Как в начальной школе учились мои родители» |
5 |
3 |
|
10 |
«Моя школа» фотоколлаж |
Гусакова Наташа |
5А |
Моя школа фотоколлаж |
3 |
|
|
11 |
«Прогулки по Токсову» |
Гусакова Наташа |
5А |
Прогулки по Токсову: Маршрут экскурсии |
8 |
|
|
12 |
«Моя малая Родина» |
Гусакова Наташа |
5А |
Презентация «Мой дедушка» |
5 |
|
|
13 |
«Традиционная культура» |
Гусакова Наташа |
5А |
Презентация «Традиции и обычаи русского народа» |
5 |
|
|
14 |
«Бессмертный полк» |
Козлова Полина |
5Б |
Сочинение «Спасибо деду за Победу: Братья Савины» |
10 |
3 |
|
15 |
«Бессмертный полк» |
Розановский Борис |
6 |
Сочинение «Мой прадедушка» |
5 |
|
|
16 |
«Бессмертный полк» |
Усуфалиев Максуд |
6 |
Сочинение «Мой дедушка» |
5 |
Нет фото |
|
|
|
Усуфалиев Максуд |
6 |
Презентация «ТОТХЛАМ» |
5 |
|
|
17 |
«Бессмертный полк» |
Шестакова Дарья |
3А |
Сочинение «Память сердца – от поколения к поколению» |
5 |
1 Нужна фотогр бабушки |
|
18 |
«Моя школа» |
Шестакова Дарья |
3А |
Сочинение «Как мой папа ходил в школу» |
5 |
|
|
19 |
«Бессмертный полк» |
Сальков Андрей |
3А |
Сочинение «Память сердца – от поколения к поколению» |
5 |
3 |
|
20 |
«В ожидании чуда» |
Сальников Андрей |
3А |
Сочинение «Моя малая Родина» |
5 |
3 |
|
21 |
«Моя школа» |
Сальков Андрей |
3А |
Сочинение «Наша школа» |
5 |
|
|
22 |
«Афганская война» |
Иванютин Вадим |
3А |
Сочинение «Во благо Родины!» |
5 |
|
|
23 |
«К 70-летию Победы» |
Иванютин Вадим |
3А |
Творческая работа о блокаде Ленинграда «Память сердца – от поколения к поколению» |
4 |
3 |
|
24 |
«К 70-летию Победы» |
Соколова Александра |
3А |
Сочинение «Память сердца – от поколения к поколению» |
4 |
2 |
|
25 |
«Моя малая Родина» |
Соколова Александра |
3А |
Творческая работа «Токсово» |
3 |
2 |
|
26 |
«Бессмертный полк» |
Микляева Вероника |
3А |
Сочинение «Память сердца – от поколения к поколению» |
6 |
1 Нужна фотография |
|
27 |
«К 70-летию Победы» |
Розановская Арина |
3А |
Сочинение «Память сердца – от поколения к поколению» |
3 |
1 |
|
28 |
«К 70-летию Победы» |
Рузанова Юлия |
3А |
Сочинение «Память сердца – от поколения к поколению» |
3 |
1 |
|
2930 |
«Моя школа» |
Рузанова Юлия |
3А |
Сочинение «Моя школа» |
5 |
1 |
|
31 |
«Токсово литературное» |
Рузанова Юлия |
3А |
|
1 |
1 |
|
32 |
«К 70-летию Победы» |
Чахалян Артур |
3А |
Творческая работа о блокаде Ленинграда «Память сердца – от поколения к поколению» |
5 |
1 |
|
33 |
«Фотоколлаж К 70-летию Победы»
|
Астахова Анастасия |
3Б |
Фотоколлаж «9Мая» |
5 |
|
|
34 |
«Моя малая Родина» |
Мукаилова Сюзанна , Астахова Анастасия |
3Б |
Моя малая Родина – Рапполово Презентация + распечатанный цветной вариант работы |
8 + |
3 |
|
35 |
«Моя малая Родина» |
Мукаилова Сюзанна |
3Б |
Презентация «Республика Дагестан - Моя малая Родина» |
5 |
|
|
36 |
Моя школа |
Лавренова Дарья, Астахова Анастасия |
3Б |
Творческая работа «Наша любимая школа» |
2 |
3 |
|
37 |
«К 70-летию Победы» |
???? |
??? |
Поделка «Пусть всегда будет солнце» |
5 |
|
|
38 |
«Поиск» |
Поисковая группа 7Б |
7б |
О Винокурове |
1 |
1 |
|
39 |
«Моя школа» |
Душкина Дарья |
6 |
Сочинение «Моя школа» |
3 |
|
|
40 |
«Моя школа» |
Березина Марина |
3Б |
Фотоколлаж «Школа – светлый дом» |
5 |
Нужен эл в-т
|
|
41 |
«Бессмертный полк» |
Березина Марина |
3Б |
Сочинение «Мой прадедушка» |
5 |
Нет фотографии |
|
42 |
«Моя школа» |
Козлова Полина |
5Б |
Сочинение «Моя школа» |
5 |
1 |
|
43 |
«В ожидании чуда» |
Козлова Полина |
5Б |
Рисунок «Катание на лошадке» |
2 |
|
|
44 |
«В ожидании чуда» |
Козлова Полина |
5Б |
Рисунок «Весна» |
1 |
|
|
45 |
«Моя школа» |
Горячкина Александра Горячкина Софья |
3А |
Сочинение «Наша школа» |
3 |
1 |
|
46 |
«Моя школа» |
Чирикова Ксения, Лебедева Дарья |
7А |
Сочинение «Наша школа» |
5 |
|
|
47 |
«К 70-летию Победы»
|
Мезенцева Ксения |
3А |
Сочинение «Память сердца – от поколения к поколению» |
5 |
3 |
|
48 |
«В ожидании чуда» |
Мезенцева Ксения |
3А |
Рисунок «Мое Токсово» |
2 |
|
|
49 |
«Моя малая Родина_Мой поселок» |
Мезенцева Ксения |
3А |
Сочинение «Моя малая Родина Рапполово» |
5 |
3 |
|
50 |
«Моя малая Родина_Токсовчане» |
Мезенцева Ксения |
3А |
Сочинение «Моя прабабушка: Профессия бракёр пиломатериалов» |
5 |
3 |
|
51 |
«К 70-летию Победы»
|
Карапетян Света |
4 |
Рисунок |
3 |
|
|
52 |
«Бессмертный полк» |
Полосенко Катя |
4 |
Сочинение «Моя прабабушка радистка Куренкова Ираида Александровна» |
5 |
Надо фото в электр в-те |
|
53 |
«Бессмертный полк» |
Летунов Демид |
4 |
Сочинение «Гордимся и помним» |
4 |
2
|
|
54 |
«В ожидании чуда» |
Иванов Егор, Попов Алексей, Полосенко Екатерина |
4 |
Стихотворение с рисунками «Шоколадное чудо» |
7 |
3 |
|
55 |
«В ожидании чуда» |
Базанова Кристина |
9А |
Сочинение «Зарисовка» |
8 |
|
|
56 |
«В ожидании чуда» |
Василенко Маша |
10 |
Сочинение «Малая Родина» |
8 |
|
|
57 |
«В ожидании чуда» |
Шевчук Аня |
3А |
Заметка «Д.С. Лихачев» |
1 |
|
|
58 |
«В ожидании чуда» |
Закутяева Ульяна |
3А |
Рисунок «Общежитие Лехтуси» |
2 |
|
|
59 |
«К 70-летию Победы» |
Закутяева Ульяна |
3А |
Сочинение «В нашей семье жил ветеран …» |
1 |
|
|
60 |
«В ожидании чуда» |
Василик |
3А |
Рисунок «Мой дом в Токсове» |
1 |
|
|
61 |
«В ожидании чуда» |
Тиллоев Сухайни |
3А |
Рисунок «Школа» |
1 |
|
|
62 |
«Бессмертный полк» |
Тиллоев Сухайни |
3А |
Сочинение «Мой дедушка был на войне» |
5 |
|
|
63 |
«Бессмертный полк» |
Бобков Константин |
3А |
Сочинение «Два прадедушки» |
5 |
1 Нужна фотография для сайта школы |
|
64 |
«В ожидании чуда» |
Харчевникова Настя |
3А |
Рисунок «Школа» |
1 |
|
|
65 |
«В ожидании чуда» |
Вероника |
3А |
Рисунок «Токсово» |
1 |
|
|
66 |
«К 70-летию Победы» |
Ш. Дарья |
3А |
Рисунок «Имя твое неизвестно …» |
1 |
|
|
67 |
«В ожидании чуда» |
Кулагин Егор |
5Б |
Рисунок «Большой лес» |
1 |
|
|
68 |
«В ожидании чуда» |
Кулагин Егор |
5Б |
Рисунок Поле цветов» |
1 |
|
|
69 |
«В ожидании чуда» |
Кулагин Егор |
5Б |
Стихотворение «Растения растут …» |
3 |
|
|
70 |
«В ожидании чуда» |
Кулагин Егор |
5Б |
Рассказ «Случай в лесу» |
3 |
|
|
71 |
«В ожидании чуда» |
Торопова Анастасия, Чжен Дмитрий |
7А |
Рисунок «На берегу озера» |
3 |
|
|
72 |
«В ожидании чуда» |
Симанькова Е. |
9А |
Рисунок «С-Петербург» |
3 |
|
|
73 |
«В ожидании чуда» |
Денисов Матвей |
6 |
Рисунок «Моя школа» |
2 |
|
|
74 |
«В ожидании чуда» |
Кульнева Злата |
4 |
Рисунок «Токсово» |
2 |
|
|
75 |
«В ожидании чуда» |
Творческая группа |
4 |
Литературный журнал «Времена года» |
20 |
5 |
|
76 |
«В ожидании чуда» |
Бублик Александр |
6 |
Стихотворение |
4 |
|
|
77 |
«В ожидании чуда» |
Бублик Александр |
6 |
Стихотворение |
4 |
|
|
78 |
«В ожидании чуда» |
Стефаненко К. |
5А |
Рисунок «Конный клуб в Токсове» |
3 |
|
|
79 |
«В ожидании чуда» |
Лобан Кристина |
3Б |
Стихотворение «В метро» |
3 |
|
|
80 |
«Моя малая Родина» |
Лобан Кристина |
3Б |
Презентация «Моя малая Родина» |
2 |
|
|
81 |
«В ожидании чуда» |
Лобан Кристина |
3Б |
Сочинение (стихотворение в прозе) «Мама вышивает» |
6 |
|
|
82 |
«Моя малая Родина» |
Лобан Кристина |
3Б |
Творческая работа «Моя малая Родина - поселок Токсово» |
5 |
3 и |
|
83 |
«В ожидании чуда» |
Рыжкова Арина |
4 |
Стихотворение «Школа» |
4 |
|
|
84 |
«В ожидании чуда» |
Шакишева Саша |
4 |
Стихотворение «Музей» |
2 |
|
|
85 |
«В ожидании чуда» |
Рогозин Владислав |
4 |
Стихотворение «Моя школа» |
3 |
|
|
86 |
«В ожидании чуда» |
Иванова Маргарита
|
8 |
Стихи |
10 |
|
|
87 |
«В ожидании чуда» |
Иванова Маргарита |
8 |
Рассказ «Мелочи счастья» |
10 |
|
|
88 |
«В ожидании чуда» |
Иванова Маргарита |
8 |
Картина «Токсово готовится ко сну» |
10 |
|
|
89 |
«В ожидании чуда» |
Кожевников |
7Б |
Стихотворение «Моя малая Родина» |
2 |
|
|
90 |
«В ожидании чуда» |
Шестакова ДД Шестакова МГ |
3А |
Стихотворение «Токсово» |
3 |
|
|
91 |
«В ожидании чуда» |
Журавлева Алина |
9Б |
Картина «Лето в Токсове» |
5 |
|
|
92 |
«Токсово спортивное» |
Чугунова Полина |
2Б |
Газета (стенная) |
5 |
|
|
93 |
«Моя малая Родина» |
Рузанова Юлия |
3А |
Творческая работа «Моя малая Родина Токсово» |
3 |
1 |
|
94 |
«Моя малая Родина» |
Рузанова Юлия |
3А |
Сочинение «Моя Родина» |
5 |
|
|
95 |
«К 70-летию Победы Моя школа» |
Рузанова Юлия |
3А |
Сочинение-рассказ о Карбовец М.И. и Жуковой В.С. «В Токсове военных лет» |
5 |
1 |
|
96 |
«Моя малая Родина» |
Рузанова Юлия |
3А |
Сочинение «Храм Архистратига Михаила» |
5 |
1 |
|
97 |
«Моя малая Родина» |
Рузанова Юлия |
3А |
Творческая работа «Мой поселок Токсово» |
2 |
1 |
|
98 |
«Моя малая Родина» |
Рузанова Юлия |
3А |
«Герб Токсова» Рисунок и описание герба |
1 |
|
|
99 |
«К 70-летию Победы» |
Рузанова Юлия |
3А |
Творческая работа «Блокадный Ленинград» |
|
|
|
100 |
«Бессмертный полк» |
Нусратуллаев Мадаминбек |
??? |
Сочинение «У меня был дедушка …» |
3 |
1 |
|
101 |
«Моя малая Родина» |
Колесова Екатерина |
3А |
Сочинение «Моя Родина» |
4 |
1 |
|
102 |
«Моя малая Родина» |
Колесова Екатерина |
3А |
Описание гербов |
1 |
|
|
103 |
«Моя малая Родина» |
Шевчук Анна |
3А |
Сочинение «Моя Родина» |
3 |
1 |
|
104 |
«Музей К 70-летию Победы» |
??? |
??? |
Творческая работа «Музей им. Героя Советского Союза В.Я.Петрова» |
2 |
3 |
|
105 |
«Моя малая Родина» |
Закутяева Ульяна, Закутяев Александр Валериевич |
3А |
Творческая работа «История Токсова» |
5 |
2 Необходимо указать источники информации |
|
106 |
«К 70-летию Победы» |
Закутяева Ульяна |
3А |
Рисунок |
1 |
|
|
107 |
«К 70-летию Победы» |
Закутяева Ульяна |
3А |
Сочинение |
2 |
|
|
108 |
«Моя малая Родина» |
Краснов Николай |
3Б |
Творческая работа «История Токсова» |
5 |
2 Необходимо указать источники информации |
|
109 |
«Бессмертный полк» |
Невонен Антон |
8 |
Сочинение и фото «Мой дедушка Таску Э.Ф.» |
5 |
|
|
110 |
«Бессмертный полк» |
Павлова Варвара |
8 |
Сочинение «Мой прадедушка Леонид Павлович Зубарев» |
5 |
|
|
110 |
«Бессмертный полк» |
Островский Владимир |
9Б |
Сочинение «Моя прабабушка Екатерина Яковлевна Островская» |
5 |
|
|
112 |
«К 70-летию Победы» |
Ярахмедова Амина |
3А |
Презентация «Великая Отечественная война» |
5 |
|
|
113 |
«Моя малая Родина» |
Ярахмедова Амина |
3А |
Презентация «История Токсова» |
5 |
|
|
114 |
«Моя малая Родина» |
Ломашевский Миша |
3Б |
Презентация «Моя малая Родина» |
3 |
|
|
115 |
«Моя малая Родина» |
Мамбетова Зарина |
6 |
Презентация «Киргизия - моя малая Родина» |
5 |
|
|
116 |
«Моя малая Родина» |
Лебедева Дарья, Белова Аля, Чирикова Ксения |
7А |
Презентация «Традиционная культура» |
3 |
|
|
117 |
«Моя малая Родина» |
Лебедева Дарья, Белова Аля, Чирикова Ксения |
7А |
Презентация «История Токсова» |
2 |
|
|
118 |
«Поиск» |
Гришина Екатерина |
8 |
Презентация «Мои родные – выпускники Токсовской школы» |
5 |
|
|
119 |
«Поиск» |
Поисковая группа |
9А |
Презентация «Ванцово – родина Героя» |
5 |
|
|
120 |
Традиционная культура |
Поисковая группа |
9А |
Презентация «Варагзин: Удивительно! Невероятно! Талантливо!» |
5 |
|
|
121 |
Моя малая Родина_Культура и традиции |
Творческая группа |
9А |
Презентация «Традиционная культура народов нашей земли» |
3 |
|
|
122 |
Моя малая_Известные люди в Токсове Родина |
Творческая группа |
9А |
Презентация «Гости Токсова» |
3 |
|
|
123 |
Моя школа |
Поисковая группа |
10 |
Презентация «Директора Токсовской школы» |
2 |
|
|
124 |
Бессмертный полк |
??? |
10 |
Сочинение «Мой прадедушка В.И.Старовойтов» |
1 |
|
|
125 |
«Прогулки по Токсову» |
Творческая группа |
9А |
Презентация «Осень-зима: Экскурсионные маршруты» |
3 |
|
|
126 |
«В ожидании чуда» |
Базанова Кристина |
9А |
Стихотворение «Токсово мое …» |
7 |
|
|
127 |
«В ожидании чуда» |
Миняева Алина |
9А |
Стихотворение «Послушай, Время! |
7 |
|
|
128 |
«В ожидании чуда» |
Базанова Кристина |
9А |
Зарисовка «Токсово мое …» |
5 |
|
|
129 |
«В ожидании чуда» |
Попов Алексей |
4 |
Стихотворение «Пусть будет жизнь, как сказка, яркой |
5 |
|
|
130 |
«В ожидании чуда» |
Хаустова Анна |
4 |
Стихотворение «С днем рождения, друг!» |
4 |
|
|
131 |
«В ожидании чуда» |
Путякова Катя |
1А |
Стихотворение «В Токсово родном» |
5 |
|
|
132 |
«Моя мал Родина_» |
Душкина Даша, Усуфалиев Максуд |
6 |
Презентация «О Токсове поэты говорят …» |
5 |
|
|
133 |
«Моя мал Родина» |
??? |
6 |
Презентация «Обряды, костюмы, исторический путь коренных народов» |
4 |
|
|
134 |
«Моя мал Родина» |
??? |
6 |
Презентация «Историко-культ достопримечат. Токсова» |
4 |
|
|
135 |
«Традиционная культура» |
|
9Б |
Куколка «Мартиничка – символ весны» |
7 |
|
|
136 |
«Традиционная культура» |
|
4 |
Кукла «Красавица Весна» |
10 |
|
|
137 |
«Традиционная культура» |
|
4 |
Кукла «Красавица Осень» |
10 |
|
|
138 |
«Традиционная культура» |
Творческая группа |
5Б |
Букет «Куклы в вепсском нац костюме» |
7*5=35 |
|
|
139 |
«Традиционная культура» |
Кулишова Галина |
6 |
Светец с лучиной |
10 |
|
|
140 |
«Традиционная культура» |
Кулишова Галина |
6 |
Куколка - оберег |
7 |
|
|
141 |
«Традиционная культура» |
Микляева Вероника |
3А |
Домовенок Кузька», «Русская красавица Матрена» Пластилин |
10 |
|
|
142 |
«Традиционная культура» |
Тесленко Дарья |
3Б |
Русский народный сарафан но куклу. Кукла |
10 |
|
|
143 |
«Традиционная культура» |
|
4 |
Карта на ткани «Ремесленный люд Ленинградской области» |
10 |
|
|
144 |
«Традиционная культура» |
|
4 |
Куклы «Веселая семейка» |
10*2=20 |
|
|
145 |
«Традиционная культура» |
Розановская Арина |
3А |
Куколка из бумаги «Русская балерина» |
8 |
|
|
146 |
«Традиционная культура» |
Тесленко … |
5А |
Макет интерьера избы из пластилина в коробочке |
8 |
|
|
147 |
«Традиционная культура» |
Базанова Кристина |
9А |
Символический шарф жителя п. Токсово |
10 |
|
|
148 |
«Традиционная культура» |
Мандрыкина Лиза |
3А |
Кукла «Девушка в карнавальном костюме» |
7 |
|
|
149 |
«Моя школа» |
Творческая группа |
9А |
Презентация «Наши директора и выпускники – золотые медалисты» |
4 |
|
|
Класс |
Творческие работы |
Викторины по станциям |
ИТОГО |
|
1 А класс |
Путякова Катя Вне конкурса |
|
10 |
|
2 Б класс |
Чугунова Полина Вне конкурса |
|
10 |
|
3А |
242 балла |
46,5 |
288,5 |
|
4 кл |
119 баллов |
34,5 |
153,5 |
|
3Б |
68 баллов |
42,5 |
110,5 |
|
9А кл |
66 баллов |
44 |
110 |
|
6 кл |
68 балла |
41,5 |
109,5 |
|
5Б кл |
62 балла |
38,5 |
100,5 |
|
8 кл |
45 баллов |
43 |
88 |
|
5А кл |
41 балл |
42,5 |
83,5 |
|
9Б кл |
17 баллов |
39,5 |
56,5 |
|
7А кл |
13 баллов |
37 |
50 |
|
10 кл |
12 баллов |
34,5 |
46,5 |
|
7Б кл |
4 балла |
35,5 |
39,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|